Travel and transport

Objetivo de la lección

Los estudiantes serán capaces de describir actividades cotidianas relacionadas con los viajes y el transporte, usar vocabulario y expresiones útiles, y responder a preguntas típicas en situaciones de desplazamiento.

Vocabulario esencial

Español	Inglés
el tren	train
el autobús	bus
el avión	plane
el coche / el automóvil	car
la bicicleta	bicycle
el metro	subway/metro
la parada	stop / station
el billete / el ticket	ticket
el horario	timetable
la reserva	reservation
el equipaje	luggage
el pasaporte	passport
el aeropuerto	airport
la estación de tren	train station
el tráfico	traffic
la tarifa	fare

Verbos comunes y expresiones

• Viajar – to travel
• Ir en coche/autobús/tren/avión – to go by car/bus/train/plane
• Tomar (el) tren/autobús – to take the train/bus
• Comprar (un) billete – to buy a ticket
• Hacer la reserva – to make a reservation
• Esperar en la parada – to wait at the stop
• Salir a tiempo – to leave on time
• Perder (el) tren – to miss the train
• ¿A qué hora…? – What time…?
• ¿Cuánto cuesta…? – How much does… cost?
• ¿Dónde está…? – Where is…?

Estructuras gramaticales útiles

1. Preguntar por horarios: ¿A qué hora sale el próximo tren a Madrid?
2. Expresar duración: El vuelo dura ocho horas.
3. Usar el futuro próximo para planes: Voy a coger el autobús a las ocho.
4. Dar direcciones: Gire a la derecha en la calle principal y luego siga recto hasta la estación.

Diálogo modelo: En la estación de tren

Empleado de la estación: Buenos días. ¿En qué puedo ayudarle?

Estudiante: Hola. Necesito un billete de ida y vuelta a Barcelona para el viernes.

Empleado: ¿Prefiere viajar en tren rápido o en regional?

Estudiante: En el tren rápido, por favor.

Empleado: Muy bien. El precio es 45 euros. ¿Desea reservar asiento?

Estudiante: Sí, por favor. ¿Cuál es la hora de salida?

Empleado: El próximo tren sale a las 10:30 y llega a las 12:45.

Estudiante: Perfecto, tomaré ese.

Empleado: Aquí tiene su billete y su reserva de asiento. Que tenga buen viaje.

Ejercicios de práctica

1. Completar frases

1. Yo ______ (viajar) en avión a Londres el próximo mes.
2. ¿______ (cuánto) cuesta un billete de ida y vuelta a Sevilla?
3. El tren ______ (salir) a las ocho de la mañana.
4. Necesitamos ______ (hacer) la reserva para dos personas.

2. Preguntas de comprensión

• ¿Qué documento necesitas presentar en el aeropuerto?
• Si pierdes el autobús, ¿qué frase puedes usar para preguntar por el próximo?
• ¿Cómo se dice “traffic jam” en español?

3. Role‑play: En el aeropuerto

Divida a los estudiantes en parejas. Un estudiante será el pasajero y el otro el agente de la aerolínea. Utilicen el vocabulario y las expresiones aprendidas para:

• Solicitar información sobre la puerta de embarque.
• Preguntar por el equipaje facturado.
• Resolver un problema de retraso del vuelo.

Resumen de puntos clave

• Conocer los nombres de los medios de transporte y sus lugares asociados (estación, aeropuerto, parada).
• Usar verbos y expresiones para comprar billetes, hacer reservas y preguntar por horarios.
• Aplicar estructuras gramaticales para describir duración, precios y planes futuros.
• Practicar diálogos reales para ganar confianza en situaciones de viaje.