Measurements (e.g. size, shape)

Cambridge IGCSE Spanish 0530 – The World Around Us

Objetivo: Medidas (tamaño, forma)

En esta unidad los alumnos aprenderán a describir y comparar el tamaño y la forma de objetos, lugares y fenómenos naturales en español. Se cubrirán vocabulario esencial, estructuras gramaticales y conversiones de unidades.

1. Vocabulario clave

Español	Inglés	Ejemplo
el tamaño	size	El tamaño de la habitación es grande.
la forma	shape	La forma del lago es ovalada.
alto/a	tall / high	El edificio es muy alto.
bajo/a	short / low	La mesa es baja.
ancho/a	wide	El río es ancho aquí.
estrecho/a	narrow	El pasillo es estrecho.
redondo/a	round	La pelota es redonda.
cuadrado/a	square	El cuadro tiene forma cuadrada.
triangular	triangular	El techo es triangular.

2. Unidades de medida

Unidad (Español)	Abreviatura	Equivalente en el Sistema Métrico	Ejemplo de uso
metro	m	1 m = 100 cm	El puente mide 250 m de largo.
kilómetro	km	1 km = 1000 m	La distancia entre las ciudades es 85 km.
centímetro	cm	1 cm = 10 mm	El libro tiene 21 cm de alto.
pulgada	in	1 in = 2.54 cm	La pantalla mide 15 in.
pie	ft	1 ft = 30.48 cm	El árbol tiene 20 ft de altura.

Conversión básica:

$$\text{cm} = \text{in} \times 2.54$$ $$\text{m} = \frac{\text{cm}}{100}$$

3. Expresiones para describir tamaño y forma

• Es muy + adjetivo: Es muy grande.
• Es algo + adjetivo: Es algo estrecho.
• Comparativos:
  • más + adjetivo + que: El río es más largo que el arroyo.
  • menos + adjetivo + que: La habitación es menos ancha que el salón.
• Superlativos:
  • el/la más + adjetivo: Es la montaña más alta de la región.
  • el/la menos + adjetivo: Es el lago menos profundo.

4. Actividades prácticas

1. Medir el aula con una cinta métrica. Anotar la longitud y la anchura en metros y convertir a centímetros.
2. Describir la forma de tres objetos diferentes usando el vocabulario de la tabla (redondo, cuadrado, triangular, etc.).
3. Crear pares comparativos con objetos de la escuela: “El escritorio es más alto que la silla”.
4. Resolver problemas de conversión:
   • Una pantalla mide 27 in. ¿Cuántos centímetros tiene?
   • Un campo de fútbol tiene 105 m de largo. ¿Cuántos kilómetros son?

5. Preguntas de examen tipo

• Describe el tamaño y la forma de tu ciudad natal usando al menos cinco adjetivos diferentes.
• Convierte 3,500 mm a metros y escribe la respuesta en español.
• Compara dos ríos españoles (por ejemplo, el Ebro y el Duero) usando estructuras comparativas.

6. Resumen

Los estudiantes deben ser capaces de:

• Utilizar vocabulario preciso para describir tamaño y forma.
• Aplicar comparativos y superlativos correctamente.
• Convertir entre unidades del sistema métrico y el sistema imperial.
• Redactar párrafos descriptivos claros y coherentes en español.