Communications and technology (e.g. the digital world, documents and texts)

IGCSE Mandarin 0547 – The World Around Us: Communications and Technology

单? ?概述

本单? ?聚焦“我们周围的世界”,重点学习与数字化、通讯和文档相? ?的词汇、句型和文化背景。学生需要能够在听、说、读、写四项技能中灵活运用这些语言点,完成真实?? 境的交流任务。

学习目标

  • 掌握与数字世界、通讯工? ?、文档类型相? ?的核心词汇。
  • 能够使用常见的表达方式描述电子设备的功能、使用方法以及文档的格式。
  • 在口语和书面表达中准确使用时间、频率和条件句,描述技术使用?? 境。
  • ?? 读并理解? ?于科技发展、网络安? ?和数字化生活的短文。
  • 完成与主题相? ?的听力、口语、?? 读和写作任务,达到 IGCSE 评估标准。

核心词汇表

汉字 拼音 英文
电脑diàn nǎocomputer
手机shǒu jīmobile phone
平板电脑píng bǎn diàn nǎotablet
网络wǎng luònetwork / internet
电子邮件diàn zǐ yóu jiànemail
社交媒体shè jiāo méi tǐsocial media
下载xià zǎidownload
上传shàng chuánupload
文件wén jiàndocument / file
文档wén dǎngdocument (formal)
打印dǎ yìnprint
扫描sǎo miáoscan
密码mì mǎpassword
安? ?ān quánsafety / security
云存储yún cún chǔcloud storage
应用程序yìng yòng chéng xùapplication (app)

常用句型

描述设备功能

  • 这台电脑可以运行很多软件。 (This computer can run many programs.)
  • 我的手机支持无线? 电。 (My phone supports wireless charging.)
  • 平板电脑的屏幕很大,适合看电影。 (The tablet’s screen is large, suitable for watching movies.)

谈论使用频率

  • 我每天检查电子邮件三次。 (I check my email three times a day.)
  • 我们经常在社交媒体上分享? ?片。 (We often share photos on social media.)
  • 他几乎不使用电脑,只用手机。 (He hardly uses a computer, only a phone.)

表达条件与结果

  • 如果网络快,我就能下载大文件。 (If the internet is fast, I can download large files.)
  • 只要密码安? ?,就能保护个人信息。 (As long as the password is secure, personal information can be protected.)
  • 除非更新系统,否则会出现漏洞。 (Unless the system is updated, vulnerabilities will appear.)

?? 读材料示例

以下是一段适合 IGCSE 练习的?? 读短文,主题为“云存储的优势”。

云存储的优势

在过去的十年里,云存储已经成为人们管理文档和? ?片的主要方式。与传统的硬盘或U盘相比,云存储有以下几个显著优势:

  1. 随时随地访问:只要有网络连接,就可以在电脑、手机或平板上打开文件。
  2. 自动备份:系统会自动将新建或修改的文档上传到服务器,防止数据丢失。
  3. ? ?享便利:用户可以生成链接,轻松与同事或朋友? ?享文件。
  4. 安? ?性高:大多数云服务提供加密传输和多因素验证,保护用户隐私。

然而,使用云存储也需要注意密码的强度和定期更换,以防止账户被盗。

听力任务建议

  • 播放一段? ?于“如何在手机上设置电子邮件账户”的对话,要求学生记录? ?键步骤。
  • 提供一段新闻报道,主题为“最新的网络安? ?威胁”,学生需回答细节问题。

口语活动

  1. 角色扮演:学生两人一组,一人扮演技术支持人员,另一人描述自己在使用文档扫描仪时遇到的问题,双方用中文交流解决方案。
  2. 小组讨论:围绕“数字化生活对学习的影响”进行辩论,要求每位学生至少发表两次观点,并使用本单? ?词汇。

写作任务

学生任选以下题目之一,写一篇120-150字的短文,使用本单? ?词汇和句型。

  1. 描述你最常使用的三种电子设备以及它们的主要功能。
  2. 写一封电子邮件,邀请朋友参加你组织的线上学习小组,并说明如何使用云文档? ?享资料。
  3. 论述网络安? ?的重要性,并提出两条个人防护措施。

评估要点

  • 词汇准确度:是否正确使用本单? ?核心词汇。
  • 句型运用:是否恰当地使用描述功能、频率、条件等句型。
  • 信息组织:写作是否结构?? 晰,段落分明。
  • 语言流?? 度:语法错误是否影响理解。

示例试题

?? 读理解(? ?5题)

?? 读上文“云存储的优势”,完成下列选择题。

  1. 云存储可以在以下哪种?? 况下访问文件?
    A. 只有在电脑上
    B. 只要有网络连接
    C. ?? 须使用专用软件
  2. 自动备份的主要作用是?
    A. 提高文件下载速度
    B. 防止数据丢失
    C. 降低存储费用
  3. 以下哪项不是云存储的优势?
    A. 随时随地访问
    B. ? ?享便利
    C. 增加硬件成本
  4. 使用云服务时,最需要注意的安? ?措施是?
    A. 定期更换密码
    B. ? ?闭网络连接
    C. 删除所有文件
  5. 文中提到的“多因素验证”属于哪一类安? ?技术?
    A. 加密传输
    B. 身份验证
    C. 防?? 毒软件

写作(30分)

请根据以下提示写一篇约150字的短文:

  • 介绍一种你常用的通讯工? ?(如微信、QQ、电子邮件)。
  • 说明它的主要功能和使用频率。
  • 提出一种你在使用时注意的安? ?措施。

教学建议

  • 在词汇教学阶段,使用卡片? ?对游戏,让学生把汉字、拼音和英文对应起来。
  • 利用真实的电子邮件或聊天记录作为?? 读材料,提高?? 境真实性。
  • 鼓励学生在课堂上使用平板或手机完成即时投票或小测,体验“数字化学习”。
  • 在写作前进行句型练习,? ?让学生口头复述句子结构,再转写成书面。
Suggested diagram: A flowchart showing the steps to set up an email account on a smartphone (e.g., open settings → add account → enter address → set password → sync).

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